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必修1《物质的量浓度》教学设计

?2018/1/7
资料类型: 教(学)案 文件大小: 52.69 KB
来    源: 吴珊 资料点评:
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命题范围:
必修1
在新课的教学中不再象过去那样,重点关注学生的计算能力和公式之间的转化关系,而应重点培养学生的实验能力及知识的应用能力,让学生根据生活实际理解物质的量浓度概念引入的必要性,例如通过医院的化验单让学生自己总结物质的量浓度的概念,让学生自己动手实验,在实验的过程中穿插一些基础计算来巩固基本概念。总之,本节课以实验为重点,通过小组实验、对比等方式来落实基本知识点,并以学生为主体,培养学生的动手能力、创造能力和分析问题、解决问题的能力
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