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《物质的分离与提纯》教学设计

?2010/9/10
资料类型: 教(学)案 文件大小: 116 KB
来    源: 原创 资料点评:
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四、教学目标
1、知识与技能:
(1)巩固溶解、过滤、结晶等操作,初步学会萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能,能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。
(2)能根据混合物的性质选择不同的分离方法对物质进行分离。
2、过程与方法:
(1)能通过独立思考、探索,在对物质性质研究的同时设计实验方案。
(2)初步尝试在实验探究中与人合作和交流。
3、情感态度与价值观:
(1)体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的研究方法,提高科学素养。
(2)在合作交流中体验小组合作的乐趣,树立团队合作意识。

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