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《第三节 化学中常用的物理量——物质的量》完整学案

?2010/9/3
资料类型: 教(学)案 文件大小: 33.3 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
条理清晰,问题探究,适合学生自主探究学习的完整学案
【学习目标】
1、 知道物质的量是度量物质所含微粒多少的物理量,通过物质的量可以建立起宏观量和微观量的联系。
2、 知道物质的量及其单位摩尔的含义,明确1mol的含义,并能进行物质的量与微观粒子数之间的换算。
【教材说明】重点:物质的量及其单位等概念的建立。
【高考说明】1.了解摩尔、阿伏加德罗常数的含义.
     2.根据物质的量与微粒数目之间的相互关系进行有关计算. 
【方法指导】 在活动中建构概念,在分析中深化概念

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