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教(学)案 |
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一、 教材分析
1.本节内容、作用、地位
《铝和铝合金》是高中化学鲁科版必修一第四章第二节第一部分内容，介绍了铝及其化合物的性质及铝合金的应用，属于元素化合物的知识，主要的知识点有铝的性质、氧化铝和氢氧化铝的两性。教材在学生学习了C、N、S、Si等非金属元素化合物的性质，初步认识了Na、Fe的性质后安排铝及其化合物知识和金属材料的学习，进一步丰富了学生元素化合物的知识,并为学习元素周期表和元素周期律打下基础。
2.教学目标
知识与技能：（1）掌握Al的还原性、Al2O3和Al(OH)3的两性
（2）了解铝合金材料在生产和生活中的重要应用
（3）通过实验，培养学生的观察和思考能力
过程与方法：引导学生运用分类、实验探究等方法研究物质的性质，让学生体验实验探究的过程
情感与价值观：（1）通过实验探究，培养学生严谨求实的科学精神
（2）通过对铝合金在工业生产和生活中广泛应用的学习，让学生意识到化学与生产和生活的密切联系，激发学生的学习兴趣
3.教学重点：Al的还原性、Al2O3和Al(OH)3的两性
难点：Al2O3和Al(OH)3的两性
关键：通过实验观察到无法预测的现象，引起学生的认知冲突，在师生共同的努力下分析反应实质，从而理解并掌握Al2O3和Al(OH)3的两性
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