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《镁的提取及应用》学案、课件

?2009/12/9
资料类型: 教(学)案 文件大小: 921.46 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
知识目标:
1、了解镁的物理性质及其用途。
2、通过交流与讨论,理解海水提镁的原理与过程,了解化学实验与化工生产的区别,对于如何提高化工生产的经济效益有一个常识性的认识,并通过课堂讨论培养分析问题和解决问题的能力。
3、掌握镁的化学性质,初步形成物质的结构决定物质性质的观点。
能力目标:通过动手操作镁的化学性质的实验,锻炼学生的实验动手能力,培养学生学习化学的兴趣。
情感目标:了解海水的成分,认识开发利用海水这一巨大资源的重大意义,并培养学生珍惜保护海水资源的意识。
教学重点:镁的化学性质、提取镁的化学原理。
教学难点:提取镁的化学原理。
教学过程:
【导入】 照相机时闪光灯的使用(闪光灯即为镁光灯)。
【学生活动】 观察触摸一根擦亮的镁条并结合实际,总结镁物理性质。
【板书】 镁的提取及应用
一、物理性质:银白色固体、密度较小、质地较软,是电和热的良导体,镁合金的硬度和强度较大 。
【学生活动】 书写Mg的原子结构,并预测Mg的化学性质。
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