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《二氧化硅与信息材料》教案

?2006/12/25
资料类型: 教(学)案 文件大小: 96.5 KB
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本节课的内容与学生生活联系比较紧密,教师用含二氧化硅的实物、光导纤维、“中国芯”等,创设贴近学生生活的教学情竟,激发学生的学习热情和兴趣。主要采用了学生讨论、自学、教师引导、归纳,并同已学知识相比较的教学方法,目的是为了让学生更多地参予教学,并在学习的过程中培养学生对知识的归纳、总结和探究的能力。由于在初中已学过有关碳及其化合物的知识,采用对比的学习方法,可以使学生温故而知新。
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