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> 2016届《三维设计》高考一轮复习化学人教版配套作业:化学实验(共3份 含解析)?2015/7/25
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一课一练 |
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目录: 配套作业:课时跟踪检测34 物质检验类实验与性质探究、验证类实验.doc 配套作业:课时跟踪检测35 物质制备类实验.doc 配套作业:课时跟踪检测36 设计与评价类实验.doc
示例: 课时跟踪检测(三十四) 物质检验与性质探究、验证类实验
1.某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验)。 实验记录如下: 实验操作[来源:学优高考网] 实验现象 Ⅰ 打开活塞a,滴加氯水,关闭活塞a A中溶液变为红棕色 Ⅱ 吹入热空气 A中红棕色明显变浅;B中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化 Ⅲ 停止吹入空气,打开活塞b,逐滴加入H2O2溶液 开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色 [来源:学优高考网gkstk] 请回答下列问题: (1)A中反应的离子方程式是 ________________________________________________________________________。 (2)实验操作Ⅱ中吹入热空气的目的是____________________________。 (3)装置C的作用是________________,C中盛放的药品是________________。 (4)实验操作Ⅲ,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式为________________________。
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