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> [2010届高三复习]第五章 物质结构 元素周期律?2010/3/26
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教(学)案 |
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命题范围：
本资料分两讲第一讲 原子结构、元素周期律
第二讲：化学键与晶体结构
从六个方面总结
知识目标 1．了解原子、离子、元素等概念的含义 2．理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系 3．了解同素异形体的概念及同位素的概念 4．掌握并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号 5.掌握原子结构示意图6.了解相对原子质量的定义7.掌握有关相对原子质量的计算8.掌握元素周期律的实质，了解元素周期表的结构及其应用9．以第三周期为例，掌握同一周期内元素性质（如：原子半径、化合价、单质及化合物性质）的递变规律与原子结构的关系10.以IA和IIA族为例，掌握同一主族元素性质递变规律与原子结构的关系.
考纲解读 1、 原子结构及构成原子的微粒间的关系2、 原子核外电子排布规律3、 同位素的概念及平均相对原子质量的计算4、 常见元素的名称、符号、离子符号、原子结构示意图。5、 元素周期律6、 两性氧化物和两性氢氧化物7、 元素周期表结构8、 元素性质、结构及在周期表中位置的关系9、 微粒半径大小的比较
命题预测 高考化学对原子结构、同位素的考查，经常以重大科技成果为背景，充分突出基础知识与科学研究的统一。主要考点：（1）质子数、中子数、质量数的关系，原子组成的表示：（2）同位素的判断：同位素的相对原子质量与元素相对原子质量的计算；（4）核外电子排布知识运用于元素的推断；（5）微粒半径大小的比较，（6）10e－18e－的种类及之间的反应。关于元素周期律每年必考，题型多以选择题、填空题形式出现。主要考查知识点：元素原子结构、元素在周期表中的位置、元素的性质之间的关系：元素周期表的结构：周期表中元素性质的递变规律及于原子结构的关系 展望今后的题型会稳中有变，仍以元素及其化合物知识为载体，用物质结构理论，将解释现象、定性推断、归纳总结、定量计算、向多方位、多角度、多层次方向发展。
本资料分两讲第一讲 原子结构、元素周期律
第二讲：化学键与晶体结构
从六个方面总结 |
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