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比较离子浓度大小的学习策略

?2009/1/14
资料类型: 教(学)案 文件大小: 25.54 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
命题范围:
比较离子浓度大小的学习策略
电解质溶液中离子浓度大小比较问题,是高考的“热点”之一。多年来全国各地高考化学试卷都涉及这部分内容。如何高效地解答此类问题,建议采取如下学习策略。
一、理清一条思路,掌握分析方法
1、首先必须形成正确的解题思路
电解质溶液
2、要养成认真、细致、严谨的解题习惯,在形成正确解题思路的基础上学会常规分析方法,例如:关键性离子定位法、守恒判断法、淘汰法、整体思维法等。
二、熟悉二大理论,构建思维基点
1、电离(即电离理论)
①弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水溶液中:
C(NH3•H2O)>C(OH)->C(NH4-)
②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离。

比较离子浓度大小的学习策略
电解质溶液中离子浓度大小比较问题,是高考的“热点”之一。多年来全国各地高考化学试卷都涉及这部分内容。如何高效地解答此类问题,建议采取如下学习策略。
一、理清一条思路,掌握分析方法
1、首先必须形成正确的解题思路
电解质溶液
2、要养成认真、细致、严谨的解题习惯,在形成正确解题思路的基础上学会常规分析方法,例如:关键性离子定位法、守恒判断法、淘汰法、整体思维法等。
二、熟悉二大理论,构建思维基点
1、电离(即电离理论)
①弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水溶液中:
C(NH3•H2O)>C(OH)->C(NH4-)
②多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离。
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