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> 2008年江苏高考复习（人教版）《金属及其化合物》教学案?2008/9/16
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| 资料类型： |
教(学)案 |
文件大小： |
312.03
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| 来 源： |
963963963整理 |
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无机化合物及其应用（2008江苏考试说明和教学要求）
理解并能应用常见金属的活动顺序。
了解常见金属（如Na、Al、Fe、Cu等）及其重要化合物闹饕灾屎椭匾τ谩?
了解常见非金属（如H、C、N、O、S、Si、Cl等）及其化合物的主要性质和重要应用。
了解常见不同类型化合物之间转化的条件和方法，认识化学在海水、金属矿物等自然资源综合利用方面的重要作用。
了解金属材料在生产和生活中的重要应用。认识常见无机物在生产中的应用和对生态环境的影响。
第一讲 金属的概述
【教学目标】1.掌握金属单质的共性(物理性质)和化学性质；2.了解合金的概念，知道常见合金的组成；
3.了解金属的冶炼方法。
【知识梳理】
一、金属概述
1.金属元素在周期表中的位置和原子结构
金属元素分布在元素周期表的左下方，大部分金属元素原子的最外层电子数少于四个电子，金属元素原子半径比同周期的非金属原子半径大，故金属原子易失去电子。
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