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【原创】一组“化”字概念辨析(齐齐哈尔市第一中学)

?2006/12/23
资料类型: 教(学)案 文件大小: 35.16 KB
来    源: 原创 资料点评:
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本资料为一组概念问题,让学生做到对概念的真正理解掌握,学会通过归纳总结的方法,提高学习效率.
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