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> 【东莞市2014年高中化学优质课】必修二3.3《生活中两种常见的有机物——乙酸》课件、教学设计、练习、教学反思及专家点评（东莞市万江中学唐素超）?2016/7/20
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对《生活中两种常见的有机物——乙酸》的点评
万江中学 黄晗晖
乙酸这节课的课题是人教版必修2第3章第3节第2课时：“生活中两种常见的有机物——乙酸”。这节课的主要特点有以下几点：
1.体现学科特色，尽可能创设条件让学生动手做实验。（1）鸡蛋入瓶的趣味实验引入新课。（2）学生动手完成三个探究实验：选择恰当的药品，设计实验验证乙酸的酸性；设计实验比较乙酸和碳酸的酸性强弱；醋酸和酒精酯化反应实验。(3)指导课外兴趣小组完成酯化反应探究实验。
化学是一门以实验为基础的学科，许多学生对化学的兴趣直接来自于化学实验，尽可能创设让学生动手做实验、观察实验、感知实验的机会，展示化学学科的魅力，学生必然喜爱化学学习，必然积极学化学，课堂也就变得充满了吸引力。
2.紧密联系生产、生活，引导学生学有用的化学。化学是与我们的生活、生产密切相关的。学化学要让学生应用，让学生思考生活中的问题。
本节课从生活中的醋酸入手，以鸡蛋入瓶趣味实验创设情景引课；醋酸表现的每个性质都联系了生活中的用途，使学生感受到化学就在我们身边，很好地激发了学生学习的积极性。
3.关注方法的引导、学科思维的培养。有意识地把学科思想渗透到教学中，注重知识建构，引导学生画思维导图总结本节课的知识。知识呈现流畅，思维严谨。设计的学案知识脉络清晰，突出重点问题的解决和任务的落实。
4.利用课程资源，通过多种途径培养学生主动学习、学会学习。一是组织课外兴趣小组开展探究实验，并在课堂上合作完成实验展示；二是全班学生每2人合作完成乙酸的酸性实验；三是布置学生课前收集有关乙酸的用途，并制作成精美幻灯片在课堂上展示，等等。
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