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【东莞市2014年高中化学优质课】必修二2.2《化学能与电能——原电池》课件、教学设计、学案、练习、教学反思及专家点评(东莞市第十高级中学杨昊)

?2016/7/20
资料类型: PPT课件 文件大小: 626.22 KB
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专家点评
1.教师的职业技能:教师教学功底深厚,具有亲和力和感染力,板书设计合理,条理清楚,重点突出,实验器材及其他教具课前准备充分,具有极强的组织课堂和驾驭课堂的能力,密切关注学生反馈的信息,及时调控教学活动节奏,达到良好教学效果。
2.教学手段的评价:学生通过探究实验,体验到科学探究的艰辛和喜悦,感受到化学世界的奇妙与和谐,学会与他人合作,主动与他人交流,体现了新课程理念下的化学教学活动以学生形成能力为核心;动画模拟,使学生对原电池的反应原理产生深刻认识,达到既能突出重点又能突破难点的目的。培养了学生的实验动手能力、观察能力、思维能力、分析和解决问题的能力。
3.过程与内容的评价:教材处理得当,整节课的设计条理清晰,层层递进,温故知新,过渡自然,重点突出。创设学习情境,引导学生质疑、探究,教学中能凸现“知识”和“活动”两条主线。
4.教学目标的达成:教学目标符合课程标准要求和教材实际,符合学生的知识水平和认知能力,达成“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的教学目标。
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