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人教版高中化学《必修2》全册教案(共41份)

?2015/8/10
资料类型: 教(学)案 文件大小: 5741.68 KB
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高中化学教案新人教版必修2 元素周期律 (第1课时).doc
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示例:
化学键 (第1课时)
【课标要求】
知识与技能要求:理解离子键的概念,能用电子式表示离子化合物的形成过程。
过程与方法要求:通过离子键的学习,培养对微观粒子运动的想像力。
情感与价值观要求 :认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。
【教学重点】 离子键的概念。
【教学方法】讨论、比较、归纳 。
【教学过程设计】
[引言]从元素周期表我们可以看出,到目前为止,已经发现了一百多元素,元素原子可以相互碰撞形成分子, 那是不是所有的原子都可以相互碰撞形成新的物质呢?
[实验]见课本19页实验1—2。
描述实验现象: 。
[思考与交流]
(1)从宏观上讲钠在氯气中燃烧,生成新的物质氯化钠,若从微观角度考虑,又该如何解释呢?
(2)画出钠和氯的原子结构示意图。

(3)试解释氯化钠是怎样形成的?能否画出氯化钠的形成过程?

(4)从定义上分析离子键形成的条件?离子键的实质?构成离子键的粒子的 特点?
[归纳与整理]第三节 化学键
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