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2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案-人教选修三 第三章 第三节 金属晶体(第二课时)

?2016/10/27
资料类型: 教(学)案 文件大小: 21.35 KB
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三、设计思想
总的思路是从同学们身边的实物入手充分利用直观教学手段帮助学生正确理解金属晶
体的概念。注意新旧知识和相关学科之间的联系。根据新课标的要求本人在教学过程中以小组讨论探究法代替直接讲授以学生为主体让学生猜想让学生解说答辩让学生总结得出结论,体现了新课程中“自主、合作、探究”的理念。教会学生学习方法强化对比手段使学生掌握类比的方法提高学生的分析问题和解决问题能力使学生在推理的过程中掌握知识。
四、教学目标
知识与技能:能列举金属晶体的基本堆积模型:简单立方堆积、体心立方堆积、六方最
密堆积、面心 立方最密堆积。
认识四种基本堆积模型的晶胞,能判断金属原子的配位数,知道四种空间
利用率的大小。
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