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?2013/7/17
资料类型: 教(学)案 文件大小: 200 KB
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知识技能:使学生掌握苯分子结构特点。
能力培养:培养学生逻辑思维能力、观察能力和实验能力。
科学思想:使学生认识物质结构决定性质,性质又反映结构的辩证关系。
科学品质:培养学生以实验事实为依据,严谨求实勇于创新的科学精神。
科学方法:引导学生以假说的方法研究苯的结构,并从中了解研究事物所应遵循的科学方法。
重点、难点 苯的结构特点。引导学生采用假说的方法探讨苯分子结构。教学过程设计
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