QQ QQ:331225959
mail 短信:给管理员发短信
tel 电话:021-58757376
mt 手机:13806657938
首 页 必修1(新课标) 必修1(2019) 必修2(新课标) 必修2(2019) 物质结构与性质 物质结构与性质(新) 化学反应原理 化学反应原理(新)
  有机化学基础 有机化学基础(新) 实验化学 化学与生活 化学与技术 新课程高三复习 会考复习 竞赛辅导 阶段考试题  
  高考模拟题 高考试题 竞赛试题 会考试题 归类试题 初中化学 中考试题 旧人教版 化学论坛  


会员功能

会员服务

上传资料

学校包年

会员贮值

上传记录

下载记录

新手入门

密码修改

兑换点数

汇款通知

稿酬标准

热门征集

本类精品


本类周下载排行

您现在的位置:首页 > 选修5 有机化学基础 > 有机化学基础[鲁科版] > 第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 > 第3节 醛和酮 糖类
资料搜索
 
精品资料
>

《醛、酮的化学性质(1)》先行组织者教学设计

?2008/2/27
资料类型: 教(学)案 文件大小: 22.96 KB
来    源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
“先行组织者”教学策略的核心是:在课堂教学中教授新知识之前首先为学生设置一个能把握所授知识本质、对新知识具有引导性、起到纲举目张作用的知识构架——“组织者”,因为组织者必须在正式教授新知识之前呈现给学生,因此称为“先行组织者”,它是由美国教育学家奥苏伯尔提出并大力推广的一种教学策略。
课堂教学中“先行组织者”教学策略的实施过程可分为四个环节,下面以“醛、酮的化学性质”教学内容为例分别说明
* 声明: 本站所收录资料、评论属其个人行为,与本站立场无关。

> 相关资料
中搜索:《醛、酮的化学性质(1)》先行组织者教学设计

浙ICP备09050752号 ©中学化学资料网 版权所有,保留所有权利
QQ:331225959 电话:0574-88150215 手机:13806657938 email:root@e-huaxue.com 地址:宁波市江东区曙光一村4幢12号