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【杭州市高三教研活动公开课课件】原电池中的平衡问题

?2016/12/3

资料类型：	PPT课件	文件大小：	172.07 KB
来源：	tkyd上传	资料点评：
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一、教学目标：
知识与技能：
（1）了解原电池的工作原理。
（2）了解化学反应的可逆性，理解化学平衡移动的一般规律。
（3）培养分析能力、归纳能力、综合应用能力。
过程与方法：
（1）通过实验探究过程，学会透过现象理解反应的本质。
（2）通过交流讨论，养成用化学反应原理来指导化学学习的习惯。。
（3）逐步掌握归纳整理、类比迁移、思维导图等学习方法。
情感态度和价值观：
（1）通过观看演示实验，激发探究欲望，形成实践出真知的价值观。
（2）利用化学知识在生产中的应用实例，提高学习兴趣。
（3）学会从不同角度看待知识，在质疑过程中解决矛盾，寻求统一。
二、教学重难点：
教学重点：（1）了解可逆反应正逆两个方向都可以设计成原电池。
（2）理解原电池放电规律和平衡移动间的关系。
教学难点：如何利用实验说明原电池放电规律和平衡移动间的关系。
三、教学方法：启发式、探究式。

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