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【学案导学设计】鲁科版选修四《第3章 物质在水溶液中的行为》跟踪训练、专项训练、章末检测(12份)

?2013/9/23
资料类型: 一课一练 文件大小: 765.09 KB
来    源: chunfeng1129收集 资料点评:
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每份课时练习内分三部分内容:1.基础训练;2.能力提升;3.拓展探究。
目录:
训练1 水的电离、溶液的酸碱性;训练2 溶液pH的计算;训练3 弱电解质的电离平衡;训练4 盐类水解的实质与规律;训练5 盐类水解的应 用;训练6 盐类水解在化学实验中的典型应用;训练7 沉淀溶解平衡与溶度积;训练8 沉淀溶解平衡的应用;训练9 离子反应发生的条件;训练10 酸碱中和滴定物质在水溶液中的行为专项;训练章末检测
示例:
训练1 水的电离、溶液的酸碱性
[基础过关]
一、强电解质和弱电解质的判断
1.下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是 (  )
A.熔融时不导电
B.水溶液的导电能力很差
C.不是离子化合物,而是极性共价化合物
D.溶液中已电离的离子和未电离的分子共存
2.下列说法正确的是 (  )
A.HR溶液的导电性较弱,HR属于弱酸
[能力提升]
11.有一学生在实验室测某溶液的pH。实验时,他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测。
......
[拓展探究]
15.中学化学实验中,淡黄色的pH试纸常用于测定溶液的酸碱性。在25 ℃时,若溶液的pH=7,试纸不变色;若pH7,试纸变蓝色。而要精确测定溶液的pH,需用pH计。pH计主要通过测定溶液中H+浓度来测定溶液的pH。
(1)已知水中存在如下平衡:
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