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浅论实验探究式教学

?2006/3/12

资料类型：	归类试题	文件大小：	19.87 KB
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本文从化学学科特点出发，提出了实验探究式教学模式，探究了在化学教学中如何运用实验探究法培养学生的实验动手、思维、创新等能力，论述了该教学模式的理论依据、功能目标和课堂教学的基本结构。并介绍了它在实际教学中的应用。提出了要把以传授知识为主的旧的教学模式发展成为知识与能力并重，把学生被动接受知识转变成为学生积极、主动探索知识的新的实验探究式教学模式。

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