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《爱护水资源》教学设计

?2014/9/20
资料类型: 教(学)案 文件大小: 24.7 KB
来    源: zhuoran1127原创并上传 资料点评:
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爱护水资源》教学设计
瓦房店市第七初级中学   赵颖春
课题分析
本课题主要介绍两部分,一是水资源概况,二是水资源保护。教材从不同角度说明水资源的丰富和短缺,有利于培养学生辩证思维能力,并通过一些数据和图表来说明水资源的情况,意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护是从节约用水和防止水体污染两个角度介绍的,阐述不多,只给学生关于节水和水污染问题的最基本、最主要的概念和思想,意在抛砖引玉,并给教师的发挥和学生的探索留下了较大的发展空间。
学情分析
我校地处农村地区,农民取用水较方便而且不用花钱,因而全镇民众(包括学生)的节水、爱水意识极为淡薄,浪费水的现象随处可见,况且乡镇工业发展极为迅速,一些工厂的污水排放污染了周边的水域,水质恶化极为严重,但仍未引起镇有关部门及民众的重视。因而如何有效地帮助学生树立节水、爱水意识 是本节的重点和难点。
教学目标
(一)知识与技能
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