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主贴 发贴人:10201020 2005/9/6 21:32:53 回复 编辑 | ||
我现在是第二次带高三,很快要进入第一轮复习了,我一直在思索怎样进行第一轮复习。例如一章、一节内容应按什么方法复习?是先讲基础知识结构,然后练习、考试?各位有什么好方法吗?请各位不吝赐教共同探讨.最好是有一篇示范复习教案共享。 下载点数+2: |
1楼 回复人:lzwlx63 2005/9/6 22:20:59 回复 编辑 |
你好,高三复习应该说是没有定法,要看学生的基础如何,第一轮复习应打好基础,先让学生练习一下,看看学生怎么样,找出不足,针对性的进行复习,我在高三教学中也是这么做的,感觉效果不错,致于采取什么样的复习方式,也倒无所谓,要使学生有新鲜感,复习要有新意,不然复习的效果就打了折扣 下载点数+2: |
2楼 回复人:zhanghn 2005/9/7 10:29:30 回复 编辑 |
我今年是第一次带高三,对于我来说是一次挑战,刚一上课有些迷茫不知从何下手,今天我第一次到此网,发现贵网的信息量是如此的丰富、全面,而且很有条理性,查找资料很方便,我很庆幸在我需要帮助的时候,有贵网的支持,还有论坛的各位前辈的帮助,非常感谢 下载点数+2: |
3楼 回复人:yhgyhzx 2005/9/18 21:56:51 回复 编辑 |
高三第一轮复习一定要细要实,在讲每一个知识点时要把相关的知识点都要讲透,相似的知识点要进行辩析,这样才能加深对知识的理解,章节练习是十分必要的,要精选习题,可以从当年的高考试题,市级或名校的阶段考试题等等,要全批全改,找出差薄弱点,对症下药。 下载点数+2: |
4楼 回复人:dashu 2005/9/20 21:03:40 回复 编辑 |
一轮复习是关键,即要使学生牢固掌握基本知识,培养基本技能,又要避免简单重复,要有新意,使学生在扎实掌握课本知识的基础上有新的收获和提高,达到温故而知新的目的。一轮复习要注意研究复习课的上法,注重几个环节:复习目标明确、讲解精炼、练习有针对性、反馈及时有效,要充分激发学生复习的兴趣,采用各种方法和形式,提高复习课的效率。 上课时要注意调动学生的积极性,让学生自己进行归纳总结,引导学生牢牢紧扣重点和难点,进行整理、分类、回忆、对比、联想,搞清课本节与节、章与章以及章与节知识之间的联系和区别,要求细、全、透、实。 |
5楼 回复人:李晓林 2015/5/5 15:11:03 回复 编辑 |
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